№ 005 · Шығармашылық ойлау · Идея ұсыну, бағалау және жетілдіру
Мектеп ауласын қайта ойлау
Оқушылар мектеп ауласын оқуға пайдаланудың әр түрлі идеяларын ұсынады, біреуін таңдап, шектеуді ескере отырып жетілдіреді.
Оқушыға арналған материал
Мектеп ауласы бос тұр
Мектептің 30 × 40 метрлік ауласы бар. Қазір онда тек футбол алаңы мен бірнеше орындық бар. Директор оқушылардан ауланы сабақ үшін қалай пайдалануға болатыны туралы идея сұрады.
Шектеулер: бюджет шағын; қыста аяз −30 °C-қа дейін түседі; футбол алаңы қалуы керек.
Сұрақтар
Мұғалімге арналған талдау
Қандай дағдыны дамытады: PISA 2022 тұжырымдамасындағы шығармашылық ойлаудың үш қыры: әр түрлі идея ұсыну, ерекше идея ұсыну, идеяны бағалау және жетілдіру.
Жақсы жауап: идеялар шын мәнінде әр түрлі (мысалы, географиядан күн сағаты, биологиядан бақылауға арналған шағын бақша, математикадан өлшеу алаңы), ал ұқсас нұсқалардың тізімі емес. Жетілдіруде шектеу нақты ескерілген: қыста қардан мүсін жасау, қатты аязда сыныпта өтетін нұсқасы.
Бағалау туралы: «дұрыс» жауап жоқ. Идеялардың әр түрлілігі мен жетілдіру сапасын талқылаңыз, баға қоймаңыз.
Жиі кездесетін қате: бір идеяның үш нұсқасын беру (үш түрлі спорт алаңы) немесе шектеуді елемеу.
Өз пәніңізде қолдану
Әдебиет
Шығарманың балама соңын әр түрлі жанрда ұсыну.
Технология
Күнделікті затты жақсартудың бірнеше нұсқасын ойлап, біреуін жетілдіру.
Физика
Бір құбылысты көрсетудің әр түрлі тәжірибелерін ұсыну.
Мен бұл тапсырманы өткіздім
Қай сыныпта, қай пәнде өткіздіңіз, оқушылар қандай жауап берді? Тәжірибеңіз келесі тапсырмаларды жақсартады. Оқушылардың аты-жөнін және жеке деректерін жазбаңыз.